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Group Two
指導老師 : 許家茵
(點擊圖片進入老師的話)
設計理念 :
關於身體與空間經驗:
我們無時無刻都在經驗身體和空間環境間的互動關係,而作為空間的專業者,我們擁有獨一無二的能力,就是對這互動關係有所意識,知道如何強化、再現、轉化、或改善它,並且做出設計決策。這些決策需要大量空間經驗作為背景知識,而細膩的觀察力與敏銳的感受力則是累積這些經驗最重要的能力。在這個無法出門的疫情時代,電影帶我們以第一人稱經驗走過高山與低谷、廢墟與幻城,我們藉由分析電影文本場景的尺度、光線、形式與氛圍,開啟對於空間的想像力。
我們的操作方法:
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選定20個身體動作與環境有關的場景
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用自己的身體在校園空間的各角落,以照片為媒材再現文本中的場景
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用建築圖學工具(平剖、立剖)分析再現的場景,描述身體動作與環境的剖面、平面關係
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選定3-5個分析圖,將場景在基地上串起一個身體的故事
關鍵字:
#身體與空間關係
#身體尺度與空間尺度
#空間序列與身體感知







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